奈叶在那又是掰手指又是摇头晃脑的，活泼生动的样子让莱维的忍不住想悄悄用手机拍下来，回家去给别人看看，让大家一起来笑笑。
虽然奈叶一些科目上的成绩其实很不错，而且在时空管理局的工作中也屡屡体现出她的机智。但别人说自己笨莱维大多会安慰，奈叶那么说他没当面点头附和就已经很对得起她了。这个脑袋里永远只有一根筋，决定了要做一件事就不管付出任何代价都要拼命去做，任谁怎么拉都拉不回来的女孩，的确是个毫无疑问的笨蛋。如果不是性别不同，让她去演那些热血少年漫画改编的真人版的主角，肯定不会像现在那样总是被原著的粉丝吐槽演员没演出角色的神髓。
高町奈叶这个女孩，分明就是少年漫画里那些脑袋像石头一样又臭又硬，偏偏毅力坚韧不管多么困难都硬闯过去的笨蛋主角嘛！
“哈、哈哈……还好啦，奈叶你也别那么说，我听说你学习成绩还是很不错的哦。”
小镜一脸的复杂表情，也不知这会儿她心里到底什么感受。不过考虑到为了自家妹妹的三观着想，的确不该继续这个话题了。
“成绩啊……这次考试文科的成绩又是不太好呢……”
小镜其实也就随口一夸，她根本不清楚这个一年级的女孩成绩到底怎么样。结果见到奈叶一提成绩就连脑袋上的侧马尾都耷拉了下去，她才发现自己说错话了，盯着此方示意让她快想想办法。
“但是我听说你理科那些好像都很好，还有考了满分的吧？”
泉此方毕竟跟这三个魔法少女比较熟悉，她们期末考试的成绩此方也稍微问过八神疾风。
奈叶从小就一直偏科比较严重，理科成绩很好，文科则不理想。还在上小学的时候奈叶的家人就给她专门报了补习班，但后来加上文科成绩很好的朋友的帮助，她的文科成绩也就勉强维持在中下的水平。
而且别看奈叶是个空战型魔导师，还是时空管理局当之无愧的王牌。可她在学校里的体育成绩也向来不怎么理想，属于那种从小就不擅长运动的孩子。考虑到奈叶家庭属于武术世家，从小她就适应了努力的修炼，然而结果仍然如此，也只能说这女孩的确某种程度上是个罕见的奇葩。
不擅长运动却能自由的翱翔在天空中，跟极为擅长近战的菲特都能缠斗坚持一阵，让人相当好奇为什么她那出色的反射神经就不能反映到体育课的运动项目上面。
“理科是还好，但是文科……”
“嘛，先不讲学习的事情了。学校组织我们来旅游就是为了让我们从繁重的学习中抽身出来放松身心的。所以说既然来了这里就不要想学习的事情，开开心心的放松起来玩就对了！你说是这样吗？老师？”
也不知是谁把话题扯到学习上的。不过的确也不是此方的错，莱维见她朝着自己打眼色，会意地附和道：“对，此方说的没错。学习成绩不理想可以之后在补，尤其你们里头最大的也才二年级，还有很多时间可以想办法。而在这里旅游的时间里，请不要想学习的事情，尽情放松身心。否则要是玩的不尽兴，没有达到放松减压的目的，那可有点对不起特意为大家安排了这次旅行的校长了。”
莱维把梅莉的名字拿出来用用还是效果挺不错的。那个让莱维觉得很不自在的新任校长，在学生们当中的人气可是相当的高。毕竟长得那么漂亮，看起来又那么地年轻，还有高贵典雅的气质、同时又不给人以距离感而是平易近人很好接触。像这样的女人如果是同龄人，那么她很可能会迫使周围的‘同伴’对她产生危机意识，而遭到下意识的集体疏远。但梅莉偏偏是校长而不是学生，甚至都不是那种还让一些女学生多少有点在意的‘年轻的实习老师’。一个校长再怎么优秀出众，也不可能对女学生产生任何威胁。即使在电影小说里，也顶多看到过师生恋的题材，并且那已经是属于比较禁忌的类型了。有谁看过哪本小说是描写男中学生跟学校女校长的恋情的？嗯，除去那些十八岁以下不能购买的小本子，正常向的作品里反正是没听说过多少有类似奇葩剧情的。
跟女学生之间完全没有半点利益冲突的梅莉，凭借她出众的外表与内在魅力，很顺利就俘获了大多数女学生的心，甚至让一部分变得像狂热的追星族一般。在加上梅莉当了校长后的的确确风风火火地很是做了几件大事，而且都是学生们喜闻乐见的改革。再比如这次大手笔的海外旅行，这让那小部分对她的外表和气质不怎么感冒的女生，也起码吃人嘴短不会说她的坏话。
“也是呢，难得的大家一起出来旅行，怎么能因为我的事情让大家扫兴呢？学习什么的之后只要拼命努力就总会有办法的！大家，抱歉，让我们现在开始制作冰淇淋吧！”
直线条的思维方式往往就是情绪来的快去的也快。奈叶一向是沮丧的时候别人稍微安慰一下就能迅速振作起来，这点不论是情商很高的疾风还是外表非常坚强的菲特都比不过她。而且奈叶的毅力真的相当惊人，即使是那种明显努力了很长时间仍然没有任何效果的事情，在别人都已经觉得没有办法放弃的时候，她仍然可以坚持着以最笨的办法不管是否能得到回报的拼命继续。说实话以她这样的性格能到现在文科成绩还不那么理想，本来莱维是觉得挺不可思议的。但后来想想估计其实奈叶也并不是真的那么在意学习成绩的好坏吧。
对任何人来说，学习的目的都是为了掌握将来在社会上生存的技能的一个方式和过程。一般人将来找工作需要毕业证和文凭，找到工作后是否能表现出色则部分由当初学习时的努力程度决定。